持续提升学习能力

近日，市委书记吴劲在市委党校2024年秋季学期主体班开学典礼上强调，要持续提升学习能力，强化闭环思维，增强服务意识，提高防范化解风险本领，以进一步全面深化改革、推动高质量发展的实干实绩，奋力谱写现代化新滁州建设新篇章。吴劲书记提出的四句话要求，紧扣发展所需、干部有为，语重心长、具体明确。各地各部门和广大党员干部要按照市委、市政府工作要求，切实提升能力本领，奋力展现担当作为，不断开创各项工作新局面。

“学习本领”位列新时代党员干部“八种本领”之首，凸显了学习的重要性。市委书记吴劲在市委党校2024年秋季学期主体班开学典礼上指出，当前，我们面临的形势变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多前所未有，必须持续加强学习，提升能力本领，更好适应新环境、迎接新挑战、打开新局面。全市广大党员干部要紧扣“学什么、怎么学”这个关键，加强学习，深入思考，努力做到站高一层、拓宽一圈、学深一层。

持续提升学习能力，要做到站高一层。只有站得更高，才能看得更远。要从讲政治的高度学理论。深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，确保每项工作部署都符合上级精神、契合滁州实际，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要从顾大局的角度看问题。无论身处什么岗位、什么职级，都要做到身在兵位、胸为帅谋，自觉站在发展全局和工作大局的角度去看待问题、研究问题，使各项工作既为一域争光、又为全局添彩。要以争先进的态度抓工作。无论干什么事情、做什么工作，都要坚持高标准、严要求，努力学先进、争先进、当先进，只有这样，才能迸发出源源不断的动力，才能跑出事业发展加速度。

持续提升学习能力，要做到拓宽一圈。当今社会各种新知识、新业态层出不穷，对党员干部学习思考的系统性、关联性提出了更高要求。要拓宽学习视野。坚持缺什么补什么、弱什么强什么，在学专业的同时，对新问题更要认真学习、深入思考、精准掌握。要主动“走出去”、着力“请进来”，积极借鉴新理念、新经验，迭代升级新方法、新模式。要强化系统观念。系统观念是马克思主义认识论和方法论的重要范畴，是具有基础性的思想和工作方法。要切实把系统观念坚持好、运用好，为各项事业提供科学思维方法。特别是，看似小切口的工作，往往会牵一发而动全身，需要在把情况搞清楚的基础上，统筹兼顾、综合平衡，突出重点、带动全局，在整体推进中实现重点突破。要注重关联思考。现实中有不少工作可能不止涉及单一行业领域或工作部门，有很多工作需要部门之间、行业之间、县（市、区）之间的协同配合。在研究问题、推动工作时，各地各部门要树牢“一盘棋”意识，主动换位思考，站在其他部门或地方的角度去研究思考，不断提升工作的整体性、协同性，形成推动发展的强大合力。

持续提升学习能力，要做到学深一层。毛主席在《实践论》中指出，实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷。提升学习能力，也是一个不断循环、螺旋上升的过程。要常学常新。始终保持求知若渴的心态、学思践悟的执着，对党的创新理论以及各种新知识、新业态，都要及时跟进学、反反复复学，不断提高知识化、专业化水平，成为相关领域的行家里手，更好适应岗位需要、发展需要。要深度思考。从学习到思考、到认知是一个过程，没有学习、没有深度的思考，就不可能有创新。广大党员干部要养成深度思考的习惯，自觉想深一层、看透一步，通过深入思考认清问题本质，找准解决问题的思路和方向，力求达到最好的效果。要知行合一。曾经讲学滁州的明代大儒王阳明说过，知是行之始、行是知之成。广大党员干部要坚持以知促行、以行促知、知行合一，善于从党的创新理论中找思路、找方法、找答案，以学习铸魂增智、指导实践，以实践拓展经验、深化认知，在知与行的不断循环、螺旋上升中加快成长。